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الباب الأول : أحكام عامة :
1- مجال التطبيق
2- الضمانات الحقوق و الواجبات
3- التوظيف و التربص والترسيم والترقية في الدرجة
1-3-التوظيف والترقية في الرتبة
2-3- التربص والترسيم والترقية في الدرجة
3-3- الملف الإداري
4-3- التقييم
5-3- حركة نقل الموظفين
6-3- التكوين وتحسين المستوى
7-3- الوضعيات القانونية الأساسية
8-3- النظام التأديبي
7- الأحكام العامة للإدماج
-الباب الثاني : الأحكام المطبقة على الأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية :
1- موظفة التعليم
2- موظفو التربية
3- موظفو التوجيه والإرشاد المدرسي و المهني
4 – موطفو المخابر
5- موظفو التغذية المدرسية
6- موظفو المصالح الاقتصادية
7- موظفو إدارة مؤسسات التربية والتعليم
8- موظفو التفتيش
الباب الثالث : الأحكام المطبقة على المناصب العليا
1- أحكام مشتركة
2- الأستاذ المنسق في التعليم المتوسط
2- الأستاذ المنسق في التعليم الثانوي
3- مناصب إدارة مؤسسات التعليم والتوجيه المدرسي
4- تصنيف الرتب و الزيادات الاستدلالية للمناصب العليا
1-4 تصنيف الرتب
1-4- الزيادات الاستدلالية للمناصب العليا
الباب الخامس : أحكام انتقالية وختامية.
رتب وشروط الإدماج المحددة بموجب القانون الأساسي الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية
Décret exécutif n° 25-54 du 21 Rajab 1446 correspondant
au 21 janvier 2025 portant statut particulier des
fonctionnaires appartenant aux corps spécifiques
de l’éducation nationale.
————
TITRE I
DISPOSITIONS GENERALES
Chapitre 1er
Champ d’application
Article 1er. — En application des dispositions des articles
3 et 11 de l’ordonnance n° 06-03 du 19 Joumada Ethania
1427 correspondant au 15 juillet 2006, complétée, portant
statut général de la fonction publique, le présent décret a pour
objet de préciser les dispositions particulières applicables
aux fonctionnaires appartenant aux corps spécifiques de
l’éducation nationale et de fixer la nomenclature, ainsi que
les conditions d’accès aux divers grades et emplois
correspondants.
Art. 2. — Sont régis par les dispositions du présent statut
particulier :
— les personnels enseignants ;
— les personnels d’éducation ;
— les personnels de l’orientation et de la guidance scolaire
et professionnelle ;
— les personnels de laboratoire ;
— les personnels de l’alimentation scolaire ;
— les personnels d’intendance ;
— les personnels de direction des établissements
d’éducation et d’enseignement ;
— les personnels d’inspection.
Art. 3. — Les fonctionnaires cités à l’article 2 ci-dessus,
exercent leurs missions conformément à la législation et à la
réglementation en vigueur selon les niveaux d’enseignement
suivants :
— l’éducation préparatoire ;
— l’enseignement fondamental, regroupant l’enseignement
primaire et l’enseignement moyen ;
— l’enseignement secondaire général et technologique.
Art. 4. — Les fonctionnaires appartenant aux corps régis
par le présent statut particulier sont en position d’activité
dans les établissements publics d’éducation et d’enseignement
relevant du ministère chargé de l’éducation nationale.
Ils peuvent être en activité auprès de l’administration
centrale, des services déconcentrés et des établissements
publics sous tutelle du ministère chargé de l’éducation
nationale ainsi qu’auprès des annexes des établissements
spécialisés dans la recherche en éducation.
Les fonctionnaires appartenant à certains corps et grades
peuvent aussi être placés en position d’activité auprès des
établissements à caractère éducatif relevant d’autres ministères.
Un arrêté conjoint du ministre chargé de l’éducation
nationale, de l’autorité chargée de la fonction publique et du
ministre concerné fixe la liste des corps et grades concernés,
ainsi que les effectifs des fonctionnaires cités à l’alinéa 3 ci-dessus.
DISPOSITIONS APPLICABLES AUX CORPS
SPECIFIQUES DE L’EDUCATION NATIONALE
Art. 64. — La nomenclature des corps spécifiques de
l’éducation nationale comprend :
1. Les personnels enseignants :
— le corps des maîtres de l’école primaire ;
— le corps des professeurs de l’enseignement primaire ;
— le corps des professeurs de l’enseignement fondamental ;
— le corps des professeurs de l’enseignement moyen ;
— le corps des professeurs de l’enseignement secondaire.
2. Les personnels d’éducation :
— le corps des censeurs ;
— le corps des conseillers de l’éducation ;
— le corps des adjoints de l’éducation ;
— le corps des superviseurs de l’éducation ;
— le corps des éducateurs spécialisés en soutien éducatif.
3. Les personnels d’orientation et de guidance scolaire
et professionnelle :
— le corps des conseillers de l’orientation et de la
guidance scolaire et professionnelle.
4. Les personnels de laboratoire :
— le corps des agents techniques de laboratoire ;
— le corps des adjoints techniques de laboratoire ;
— le corps des attachés de laboratoire.
5. Les personnels de l’alimentation scolaire :
— le corps des conseillers en alimentation scolaire.
6. Les personnels d’intendance :
— le corps des adjoints des services économiques ;
— le corps des sous-intendants ;
— le corps des intendants.
7. Les personnels de direction des établissements
d’éducation et d’enseignement :
— le corps des directeurs d’écoles primaires ;
— le corps des directeurs de collèges ;
— le corps des directeurs de lycées.
8. Les personnels d’inspection :
— le corps des inspecteurs de l’enseignement primaire ;
— le corps des inspecteurs de l’enseignement moyen ;
— le corps des inspecteurs de l’enseignement secondaire ;
— le corps des inspecteurs de l’éducation nationale.
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