موسوعة التشريع المدرسي الجزائري موسوعة تجمع أهم القوانين والمراسيم والقرارات الخاصة بقطاع التربية الوطنية و الوظيفة العمومية في الجزائر
مقالات مشابهة
دليل حول تكوين الموظفين
دليل حول تكوين الموظفين : معد طبقا لأحكام المرسوم التنفيذي رقم 20-194 المؤرخ في 25 يوليو 2020 المتعلق بتكوين الموظفين والأعوان العموميين وتحسين مستواهم في المؤسسات والادارات العمومية.
مدعما بمجموعة من نماذج الوثائق الادارية ذات الصّلة.
من اعداد: عبد الحكيم سواكر
رئيس مفتشية الوظيفة العمومية لولاية ايليزي
جانفي 2021
للمزيد :
دليل حول تكوين الموظفين
الفهرس
| الموضوع | الصفحة |
| تمهيد | 2 |
| الفهرس | 3 – 5 |
| الجزء الأول: معلومات عامة حول تكوين الموظفين والأعوان العموميين وتحسين مستواهم | 6 |
| 01-المرجعية القانونية التي تحكم تكوين الموظفين والأعوان العموميين وتحسين مستواهم | 7 |
| 02- أهداف تكوين الموظفين والأعوان العموميين وتحسين مستواهم | 7 |
| 03-أسس تنظيم تكوين الموظفين والأعوان العموميين وتحسين مستواهم | 7 |
| 04-أدوات تكريس تكوين الموظفين والأعوان العموميين وتحسين مستواهم | 8 |
| 05-بعض الأحكام الخاصة بتكوين الموظفين والأعوان العموميين وتحسين مستواهم | 8 |
| 06-نهائية الأحكام الخاصة بتكوين الموظفين والأعوان العموميين وتحسين مستواهم | 8 |
| الجزء الثاني: أنواع عمليات التكوين وتحسين المستوى والهدف منها | 9 |
| أولا: أنواع عمليات التكوين وتحسين المستوى | 10 |
| ثانيا: عمليات تكوين الموظفين والأعوان العموميين | 10 |
| 01-أنواع دورات تكوين الموظفين والأعوان العموميين | 10 |
| 02-تعريف التكوين المتخصص والهدف منه | 10 |
| 03-تعريف التكوين التحضيري لشغل منصب والهدف منه | 11 |
| ثالثا: عمليات تحسين مستوى الموظفين والأعوان العموميين | 11 |
| 01-أنواع دورات تحسين مستوى الموظفين والأعوان العموميين | 11 |
| 02-تعريف التكوين أو دراسات التخصص والهدف منه | 11 |
| 03-تعريف التكوين التحضيري للمسابقات والامتحانات والفحوص المهنية والهدف منه | 12 |
| 04-تعريف تجديد المعارف أو الندوات أو الأشكال الأخرى لتحسين المستوى والهدف منه | 12 |
| الجزء الثالث: تحديد شروط الالتحاق بدورات التكوين وتحسين المستوى ومدة كل منها | 13 |
| أولا: تحديد شروط الالتحاق بدورات التكوين وتحسين المستوى | 14 |
| 01-تحديد شروط الالتحاق بدورات التكوين | 14 |
| 02-تحديد شروط الالتحاق بدورات تحسين المستوى | 14 |
| ثانيا: تحديد مدّة دورات التكوين وتحسين المستوى | 14 |
| 01-تحديد مدّة دورات التكوين | 14 |
| 02-تحديد مدّة دورات تحسين المستوى | 14 |
| الجزء الرابع: اطار تنظيم دورات التكوين وتحسين المستوى | 15 |
| أولا: أداة تكريس اطار تنظيم دورات التكوين | 16 |
| 01-بالنسبة للرتب التابعة للاسلاك المشتركة | 16 |
| 02-بالنسبة للرتب أو المناصب النوعية أو الخاصة | 16 |
| 03-مُشتملات القرارات الاطارالمحددة لتنظيم دورات التكوين | 16 |
| ثانيا: أداة تكريس اطار تنظيم دورات تحسين المستوى | 16 – 17 |
| 01-أداة تكريس اطار تنظيم دورات تحسين المستوى | 16 |
| 02-مُشتملات القرار الاطارالمحددة لتنظيم دورات تحسين المستوى | 17 |
| الجزء الخامس: مخطط التكوين وتحسين المستوى | 18 |
| أولا: ضبط مخطط التكوين وتحسين المستوى وتحديد أنواعه | 19 |
| 01-ضبط مخطط التكوين وتحسين المستوى | 19 |
| 02-أنواع مخطط التكوين وتحسين المستوى | 19 |
| 03-مطابقة مخطط التكوين وتحسين المستوى لمخطط تسيير الموارد البشرية | 19 |
| ثانيا: مُشتملات مخطط التكوين وتحسين المستوى | 19 |
| ثالثا: الدراسة والمصادقة على مخطط التكوين وتحسين المستوى وتعديله | 19 – 20 |
| رابعا: تقييم تنفيذ مخطط التكوين وتحسين المستوى | 20 |
| الجزء السادس: تنظيم دورات التكوين وتحسين المستوى | 21 |
| أولا: فتح دورات التكوين وتحسين المستوى | 22 |
| 01-أداة تكريس فتح دورات التكوين وتحسين المستوى | 22 |
| 02-مُشتملات قرار أو مقرر فتح دورات التكوين وتحسين المستوى | 22 |
| 03-تبليغ قرار أو مقرر فتح دورات التكوين وتحسين المستوى وابداء الرأي بالمطابقة | 22 |
| 04-نشر قرار أو مقرر فتح دورات التكوين وتحسين المستوى | 22 – 23 |
| 05-اعداد قوائم المترشحين المقبولين وغير المقبولين للمشاركة في دورات التكوين وتحسين المستوى | 23 |
| 06-اشهار قوائم المترشحين المقبولين وغير المقبولين | 23 |
| 07-اعلام المترشحين غير المقبولين وكيفيات واجال الطعن | 23 |
| ثانيا: اجراء دورات التكوين وتحسين المستوى | 23 – 24 |
| 01-المؤسسات المؤهلة لتنظيم دورات التكوين وتحسين المستوى | 23 – 24 |
| 02-كيفيات تنظيم دورات التكوين وتحسين المستوى | 24 |
| 03-كيفيات تنظيم دورات تحسين المستوى قصيرة المدى | 24 |
| ثالثا: تتويج دورات التكوين وتحسين المستوى | 24 – 26 |
| 01-شهادات تتويج دورات التكوين وتحسين المستوى | 24 – 25 |
| 02-نتائج متابعة دورات التكوين بنجاح | 25 |
| 03-نتائج عدم متابعة دورات التكوين بنجاح | 25 – 26 |
| رابعا: حقوق وواجبات الموظف في مجال التكوين وتحسين المستوى | 26 – 27 |
| 01-حقوق الموظف في مجال التكوين وتحسين المستوى | 26 – 27 |
| 02-واجبات الموظف في مجال التكوين وتحسين المستوى | 27 |
| الجزء السابع: قائمة الملاحق | 28 – 29 |
| نموذج 01-1 قرار أو مقرر فتح دورة تكوين قبل الترقية | 30 – 31 |
| نموذج 01-2 محضر النجاح النهائي في دورة تكوين قبل الترقية | 32 – 33 |
| نموذج 01-3 قرار أو مقرر فتح دورة تكوين قبل أو بعد الإدماج في إطار القوانين الأساسية الخاصة | 34 – 35 |
| نموذج 01-4 محضر النجاح النهائي في دورة تكوين قبل أو بعد الإدماج في إطار القوانين الأساسية الخاصة | 36 – 37 |
| نموذج 01-5 قرار أو مقرر فتح دورة تكوين تحضيري أثناء فترة التربص | 38 – 39 |
| نموذج 01-6 محضر النجاح النهائي | 40 – 41 |
| نموذج 01-7 اتفاقية تنظيم دورة تكوينية | 42 – 47 |
::::::::::::::::::::::::::::::
للمزيد وللتواصل معنا هنا عبر رابط صفحة الفايسبوك :
جزاكم الله خيراً وبارك فيكم ، أشكركم من صميم قلبي وأدعو الله أن يحفظكم ويجعل ما تنشرون من فوائد في ميزان حسناتكم